说说中国现在的教育

　　今年的教师节淹没在了中秋假期里，但是家长们送礼的脚步依旧匆匆，拜访
老师的日程仍然满满。周六与友电话相约，答曰：“没空，忙着呢！”问：“忙
什么？”答：“带孩子拜老师，送礼！”挂断电话，良久无语。

　　中国一直以文明古国、礼仪之邦自居，但是看看现在，官贪商奸，官商勾结
；官富二代横行无忌，百姓疾苦无人问津；碰瓷的坐地分赃无人管，造成了老人
摔倒不敢扶。文明何在？礼仪何存？

　　教育，是两个方面的问题。教，让人从不会到会，从不知道到知道，从不懂
到懂；而育，则是培养一个人的人格、品行、道德的重要步骤。这个育和养育里
的育是一个意思。教育，是为师者的职责和义务，养育是父母双亲的职责与义务。
这里不谈养育，只说教育。

　　过去私塾，启蒙读物是《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》
等等，不是一上来就读《论语》、《孟子》的。“百家讲坛”栏目里，钱文忠曾
经讲过《三字经》，虽然有不少人批评他有些地方讲得不对，但是我觉得听过之
后获益匪浅，虽然由于时间问题只是断断续续听了一部分。

　　《三字经》涵盖的内容非常多，涉及道德、为人、处事、历史、文化等等，
相对而言又浅显易懂；又因其上韵，读来朗朗上口，也比较容易记诵。但孩子的
启蒙教育，最早始于父母的言传身教。人之初，性本善，是因为孩子如同一张白
纸，不知道恶为何物。所以，孩子可塑性极强，也即是西方心理学认为的幼年经
历对人格特征影响极大的观点。古时的启蒙读物，教孩子如何修身自持，怎样持
正恶邪。

　　现在，我们的孩子启蒙教育在做什么？

　　幼儿园，不把老师维持好供养好，孩子尿了裤子也没人管，这种事听了不止
一两次了。老师教了些什么呢？官样文章罢了。什么守秩序、不要欺负小朋友、
互助友爱等等口号，真的出了什么事，老师偏向自不待言，连孩子都能明显感觉
出来。幼儿园更是概不负责的。

　　升小学，要找人情托关系，为了将来上个好中学。上了小学，这样那样的兴
趣班、辅导班，奥数、英语、钢琴……曾经帮一个朋友的孩子辅导英语，发音不
正确就不提了，小学三年级，连自己背的是什么意思都不知道。英语班的老师给
改过的针对问题的答案，一点逻辑也没有，哪句和哪句意思都不挨着，加上句式
错误、语法问题……难怪孩子背不下来。这样的英语班有什么可上的？可是朋友
说，没办法，学校要求，有个英语口语级别摆着，升中学时能沾点光！这是兴趣
教育吗？学校号称减负，孩子们在学校里倒是不用报班了，可是都到校外去报了。
老师留作业，就一句话：回去上网下载。这叫什么？电脑成了必备用品了？没有
网络还完不成作业了！这还是９年制义务教育！至于平时做个小报，老师把用电
脑打印漂漂亮亮的拿出来表扬，这是在鼓励什么？自己动手？虽然有一些孩子电
脑玩得好，我不信是个孩子都能在小学二年级就玩得多么溜！还要图文并茂，这
些小报有几个是孩子自己做的？还不是家长代劳？孩子有时候连是什么内容都不
知道就交上去了。这哪是孩子做小报？明明是在考家长的排版+ 平面设计！

　　至于中学，就更不必说了。想上好学校，先报人家的“预科班”，或者叫
“占坑班”，交了钱花了时间，才算你有了资格报人家的学校，能不能上还得两
说。分数之外，还有别的条件。比如人家孩子钢琴八级，你家孩子没有；人家孩
子奥数班前十，区级或市级比赛拿过名次，你家孩子没有；人家孩子有有钱的爹
妈，你家孩子没有；人家孩子有有权的亲戚，你家孩子没有……总之，想不让你
家孩子上，有得是说辞，你还一点脾气都没有。好容易上了学，各种辅导班多如
牛毛，老师课上讲一部分，辅导班讲一部分。想中考分数好？报班吧。还不能在
校内，因为给学生减负呢！要报去外头报，还不能瞎报，指定的辅导班才能配合
本校的教学大纲。到了辅导班一看，就是学校里讲课的那些老师。请家教那是必
须的，不然跟不上。看看路上的中学生，看见老人孕妇抱孩子的上车，视若无睹
端然稳坐；脏话粗话信手拈来；一言不合拳脚相向绝不含糊；男女当众拥抱接吻
毫无滞涩；中学生有过性经验的也不在少数……学校，都教了孩子什么？数理化
文史英，分数再高有什么用？德育在哪里？

　　上了大学，学习靠自己，学校也不再管那么多了。好在大学没有那么多辅导
班了，但是学费、杂费、住宿、膳食、交通……仍然是花钱如流水。至于能不能
毕业，看个人能力。能不能就业，看个人和父母能力。能不能找到好工作，就纯
粹看父母亲友的能力了。如果要继续读硕读博，那就继续掏钱供。学校教你知识，
能不能用上，还是看个人和父母亲朋的能力。

　　有个朋友跟我说，不敢送孩子上学，因为别人父母送孩子上学都是奔驰宝马
奥迪，他开个捷达，孩子嫌丢人！他的孩子才刚刚上小学啊！这哪里是上学？就
是在拼爹嘛！

　　曾有传说，学校是象牙塔，与社会脱节。可是看看现在的学校，分明紧跟社
会形式一步不落。我们的孩子就在这样的环境下耳濡目染，性不一定相近，习却
一定不相远！

　　教育这么混乱，无人问津，媒体也两眼一抹黑，故作不知。也是，电视剧电
台错字连篇累牍，凭什么说人家教育界？新闻联播唯一值得看的只有两点：标准
普通话，没有错别字。

　　真是为孩子们担忧！

[ 本帖最后由 lihu8888 于 2011-9-14 11:44 编辑 ]

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• niqusia 金币 +36 精彩文章 希望再见兄弟大作 2011-9-14 13:21
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• niqusia 贡献 +1 精彩文章 希望再见兄弟大作 2011-9-14 13:21

说得很有道理，这就是现在的教育现状，这是个功利的时代

你好，我是个高三的学生！
你的文章写得不错。同时我也想发发牢骚。　对，老师自古就有，作用也很鲜明——传道、授业、解惑。可现在性质完全变了，每天做着那些无聊的事情，还说要快乐的学习，也不想想，为什么不换一种方式呢？虽然也有老师能让学生学习时快乐，毕竟那太少了！
　还有干嘛非要把我们囚禁在一间破房子里。还有现在中学生每天6点就起床了11点才能睡觉。老师居然还说：“年轻人有精力，少睡一下没事……”
敢问现在多少人因为读书近视了？　　我们班就有一半了（我也是）。我们非要死读书？不，不！
　但什么时候才会有人来改变这一切呢？

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• lihu8888 金币 +2 好好学习 2011-9-14 16:32

现在的教育确实存在很大的问题.一方面,老师没有以前的老师尽职,没有以前老师的那种责任感,当然不是所有的老师都是这样,但至少大部分的老师是没有以前老师那么负责任.也难怪他们,现在的经济社会,老师们也要生存,也要养活一个家,不拿学生来赚钱,还有什么别的办法?只能说我们对老师工资、收入这一块，政府的投入还远远不够。另一方面，我们的家长也存在着很大的问题。现在一般都只有一个小孩子，家家都望子成龙、望女成凤，一窝蜂的给小孩子报这个培训班，那个培训班，生怕自己的小孩输在起跑线上，造成现在的小孩子压力过大，又造成一些新的问题。近视呀，体质差呀，甚至产生心理疾病什么的。唉，难怪那些有条件的人都想移民呀，一句话，为了下一代。

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• lihu8888 金币 +4 回复认真，鼓励！ 2011-9-14 16:32

说句不好听的，中国的现状就是送礼找人从娃娃抓起。

1、从孩子还没有出生，就得托人找关系上哪个医院找哪个医生生产，要不就会被随便处理，钱没来，医生无效。

2、孩子找大了，要上幼儿园了，又得托人找关系上幼儿园学习，要不就会被告知幼儿园额满，学位无多。

3、上了幼儿园，定时得送礼，要不天冷起床那些有送礼的孩子先穿衣服，没有的自己一边冷去，答曰，人手不够，总得有先慢之分。

4、幼儿园毕业了，又得托人找关系送礼找小学，看看安排个发的班级，不要让孩子输在起跑线了。

5、劫假日到了，又得送礼，要不那些没送的，有问题提问，老师的态度叫人自己去看书看清楚。

6、上了初中，成绩好的还不说，成绩一般的又得托人找关系找好一点的初中。

7、劫假日到了，又得送礼，老师有开补习班的得去上，补习班里教的总比课堂上的多。

8、上了高中，往中国教育的金字塔冲了，中国人生的转折就在这里，当然得礼上往来了。

9、上大学了，快毕业了，又得托人找关系到好一点的单位工作。

反正娃娃从小说在这环境下成长，你说长大能不继续这条路上走吗？能不一样送礼和贪污吗？

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• lihu8888 金币 +12 精彩回复，可独成文 2011-9-14 16:33

上梁不正下梁能不歪吗？老师的工资跟绩效考核挂勾。绩效考核跟成绩挂勾，一环扣一环。
    这可能就是上级想要的结果呢。要是像国外那样把你们这些学生都教会独立思考，学会独自验证对错。还不都反了？某些人还能高枕无忧吗？

自幼教学有嘉
人情世故遍察
纵使不甘人下
爷娘做蜡
此生糊口作罢

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• lihu8888 金币 +5 回复认真，鼓励！ 2011-9-15 15:42

教育就应该复古！去学四书五经，去学三纲五常！我是坚定的复古主义者！

1、不可否认，我国教育现在进入了一个误区，现在的教师已经很少有人还记得唐代文学家韩愈《师说》中所说的“传到授业解惑”，更多的则是想办法多赚点儿外快。现在很多老师特别是理科的老师，在正规的课堂上不把该讲的内容教授给学生，而是热衷于搞什么课外辅导班，学生必须另外交“补课费”进行才能学到，世风日下到了这种地步。
2.中央财政对教育的投入不足也是一大弊端。中国的教育投入在全世界都是倒数的，甚至还低于一些第三世界的穷国。国家常常高呼“再穷不能穷教育”，但是并没用正在落到实处。他们在热衷于在国外大把投钱搞中看不中用的“孔子学院”——把博大精深的孔子文化搞成了另类的政绩工程，很多孔子学院的功能仅仅在于讲授最基本的汉语教学。而西部还有大批的学生连基本的教室都没有，更别提用上崭新的文具。
3、其他急功近利倒没什么，教育如果功利化必将自毁长城。

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• lihu8888 金币 +5 教育是国家的未来 2011-9-28 21:01