查看完整版本: 走下神坛，只差一跌

走下神坛，只差一跌

[align=left][color=blue][/color] [/align][color=blue]       一直在写，实在太累，实在太乱，实在太烦……

　　大学毕业了，也对中国的教育看穿了，在天朝，和谐的阳光照在脸上，而我
们都只是茶几上的杯具啊。

　　「我们做学生的时候……」每当光光（一老师的昵称）拖着长长的声调，不
厌其烦的述说：「现在的学生啊……不给复习资料肯定考不好，给了复习资料也
还是考不好…

　　…怎么这个样子的么……」。很实在的说，原有的资源被盲目的扩招冲的太
散了。

　　就象一杯茶，泡了那么多次，可还是那点茶叶，到最后，连味道都没了……

　　看了一本报告，虽然跟教育扯不上。我们毕竟学的是西方的教育，只是体制
是咱自创的。在西方，哪怕同在一条路上走，你也有自由选择分岔的权利。——
这是基层，体现的是基本的教育普及。但是仔细看下，隐约其现的还有一层模糊
的精英教育，这不是人人能接触的，最终踏上这条路，又能走远的少之又少。最
终的结果是，普通人通过基层教育，掌握了谋生的手段；而精英教育的产物们，
开始着手推动经济、历史、文化的发展。在其位谋其职，这样各不相干的情形的
确很利于统治……所以说，西方的教育是分层的，你能接受什么样的教育是既定
的，除非你确有天赋。看看ＯＵＯＵ，总感觉老外吃饱了撑的荒（为什么我们总
是羡慕国外的生活？因为我们压力比他们大多了）……话说回来，人家就是横：
西方确是承认，社会是分阶级的。这就是跟我们的差距（社会主义好么？我是没
看出来，至少正在向上攀爬的我们，却在愤恨我们正在走的这条路）

　　再看看我们的政府，首先不承认有阶级，其次要普及全民高等教育。阶级问
题就不谈了，只敢有笔记，不敢写。可教育咱亲身实践中……人家问起来，你家
小孩怎么样了？总听到，上大学去了……所以我坚决要求我妈说，出去混混世面
去了。我才不要上大学这么个名号呢，忒ＸＸ了……知道当今大学生为什么心里
总是有巨大的落差么？那是因为社会对我们的认知发生了根本的改变（原先是宝，
后来还包分配，现在什么都不管了）。可是，最凄惨的学子，却没有从社会中得
知道这一关键信息。大多数人听着老师的教诲，为了心中的大学，去奋斗……等
受伤、受难挤过去一看，才知道事情不是老师描绘的那么美妙。

　　依我只见，心理的落差源于背叛，社会背叛了懵懂的学子，根本不告诉他们
世界在变化……

　　看看中国的大学，老师挂职称+ 级别（校长==副部），学术都官僚了，还有
什么活力？那次听说，有人聒噪我们老张，说看他进了扬大门，搞的又不是本学
校的专业（海洋化学，和化工不搭边），一连几年没整出文章来，成果呢？——
在这里我不是为老张说好话，实在ＢＳ有些人，你娘的，当老师一定要一两年出
个成果么？懂学术么？成果有这么容出么？至于这么势利么？也不看看中国自己
的科研水平，文章发了一堆，一点影响力都没有，连国家扶持的专业文献，在世
界的影响力还不顶Ｎａｔｕｒｅ、Ｓｉｎｃｅ的一个广告呢。

　　……烂之极，为之殇……

　　最近几年，私立学校兴起。亲身经历的也不过是初中母校的董事会分化，到
朋友老爸被人高薪请出……几件事情，确是反映出了私立化学校的几项优点：资
金集中、环境好、效率高。但是据我所见，私立学校办学目的不纯，多为吹捧出
来的所谓贵族化学校；学校风气不好，一些学生社会化倾向严重影响；管理混乱，
想借鉴国外成功的模式，但是在与国际接轨的过程中，外国跟不让你学到人家管
理层的核心东西。

　　国外，成功的模式我也从书上听闻：美国的私立学校，先期多为教会所有，
旨在「引导青年脱离其他教会的异端」，这样办学目的纯，风气易净化。到后期
多为全盘私立化，但是接受富豪、校友的捐赠（哈佛）还有就是在学术贫瘠的土
地上拔地而起的（斯坦福）……

　　很难想象，中国的教育一直坐在神坛上，握着了不起的法宝「高考」，吟唱
着「全民高等」的梦话，视而不见那么多克扣、挪用教育经费的「硕鼠」……依
我只见，从体制上，从政策的贯彻上，从对教育链的管理上，从对终端产物（大
学生）的态度上，我们无一例外地输给别人，根本体现不出什么中国特色……

　　中国的教育，正一点点走下神坛。只看政府如何收场，要是一切如故，就真
的只差一跌了。

　　又来ｓｉｓ发牢骚了，呵呵至少现在的教育还能让我发发牢骚，教育把我们
每个人都洗脑洗的不能再干净时，我们只能上上ｓｉｓ来缓解生活的痛苦，感谢
还有这么个净土来让我们畅所欲言，不然真的社会上不知有多少人去幼儿园残害
下一代。金字塔顶端的人们，你们该醒醒了，天亮了。[/color]

站在神坛，俯瞰众生，放眼天下，谁与争锋，高处不胜寒就是这样，习惯了。

现在的政府部门的执政者谁不是为了自己的利益在拼搏，只能说，立党为公，为的是政府，执政为民，整治的是老百姓。